为深入学习贯彻9月1日《求是》杂志刊发的习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》的精神和我校关于全面深入推进思政课程建设的实施方案，推动“思想道德与法治”课高质量发展，9月4日上午，马克思主义学院“思想道德与法治”教研室组织2024年秋季学期第一次集体备课会。思想道德与法治教研室副主任邓露主持会议，本课程授课教师参会。

集体备课会分两个环节进行。首先由邓露副主任介绍新学期“思想道德与法治”课的课程安排和考核方式。课程安排以理论教学与实践教学相结合，考核方式以线上考试与线下考核、平时动态监测与期中期末重点考察相结合，直接指向新时代大学生的生活方式与行为习惯的培育养成，形成对学生的人生引导、道德规范、法治养成，引导学生做担当民族复兴大任的时代新人。

第二阶段的授课经验交流环节，曹俊炜、许清清、舒娅、康琼、许冬香5位老师结合多年上课实践，分别围绕“如何上好德法课”“如何备好学生”“如何讲出德法课的理论深度”“如何讲清讲透重难点”等分享了自己的见解，杨和枚、孙双影、曹晔、陈涛4位老师提出了上好这门课的难点和困惑点，与会老师相互解惑并进行深入探讨。

最后，邓露副主任作总结发言。邓露认为，上好德法课关键要做到“三备”。一是备教材。这是上好德法课的基本点和立足点。“内容为王”体现的就是备教材的功力。只有吃透了教材，才能将德法课的思想性、政治性、科学性、理论性、实践性真正诠释出来。二是备学生。“以学生为中心”是教师授课的出发点和落脚点。如何让学生固有印象中的“水课”摇身一变为喜闻乐见的“金课”？关键就在于教师真正走进学生、深入学生，了解学生在人生观、价值观、道德观、法治观方面的关注点、兴趣点、困惑点、迷茫点等，让冷冰冰的知识与热辣滚烫的学生实际相结合。三是备自己。一方面要通过看书看论文等不断提升自己的理论水平，将党的最新理论灵活运用到相关知识点的讲解中；另一方面要平时注重上课素材的积累，善于把日常所见所闻所思所想与教材相关内容相关联。希望在老师们的共同努力下，把思想道德与法治课讲深讲透讲活，真正做到让学生入脑入心入行。（马克思主义学院 邓露）