基本信息
彭昊,湖南长沙人。马克思主义学院教授、硕士研究生导师,学院党委书记。兼任国家社科基金、教育部社科项目通讯评审和成果鉴定专家,湖南省高校教师高级职称系列评审专家,湖南省马克思主义理论研究会常务理事,湖南省家庭教育研究会副会长,湖南省华夏廉洁文化研究会副会长,湖南省党的建设研究会特邀研究员,湖南省湖湘文化交流协会家风文化研究委员会特聘专家。长期从事中华家风家训、湖湘文化、湖湘红色家风家书等领域研究。主持完成国家社科基金和省部级重点以上项目7项,在研国家社科基金重大项目子课题、国家社科基金项目、省部级重大项目各1项和重点项目2项。获省社会科学成果二等奖1项。出版专著《曾国藩与道家思想》等四本。已在cssci刊物发表论文16篇,《中国人民大学复印资料·中国哲学》全文转载论文。
联系方式:email:390625918@qq.com
教育背景
1992.09-1996.07,湖南师范大学,本科;
1998.09-2001.06,湖南师范大学,文学硕士;
2005.03-2010.12,湖南大学岳麓书院专门史,历史学博士;
2008.9-2009.9,国家留学基金委公派赴德国汉堡大学亚非学院攻读联合培养博士研究生;
2011.11-2014.12,湖南师范大学、湖南省教育科学研究院高等教育学博士后工作站;
2018.12-2019.12,国家留学基金委公派赴美国俄勒冈大学访学。
工作履历
2001.08-2002.12,中文系教师,2002年评聘为讲师;
2002.12-2004.11,教务处教研科副科长;
2004.11-2010.09,教务处教研科科长,2007年评聘为副教授;
2010.09-2011.06,发展规划处工作;
2011.07-2015.06,北津学院党政办主任(其间:2011.11-2015.1,湖南省教育科学研究院博士后工作站;2012.7-2015.12,北校区管理委员会办公室主任);
2015.07—2016.03,党政办政务科科长;
2016.04—2016.05,党政办党务科科长;
2016.04—2021.6,校党政办副主任,2018年评聘为教授;
2021.6—2022.10,马克思主义学院副院长;
2022.7—2023.8.25,外国语学院党委副书记,牵头学院党委工作;
2023.8.25—2024.3.15,外国语学院党委书记;
2024.3.15至今,任马克思主义学院党委书记。
教授课程
本科生课程:《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《中国近现代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等
研究生课程:《新时代中国特色社会主义理论与实践》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题研究》《中国传统文化与思想政治教育理论》等
研究领域
中华家风家训: 传统家训文献整理与研究、传统家训思想内涵与教化功能研究、传统家训与新时代家风建设研究、家风家训的创造性转化与创新性发展研究、家风家训与社会主义核心价值观培育研究
湖湘文化:湖湘学派与湖湘思想史研究、湖湘文化代表人物研究、湖湘文化精神特质研究
湖湘红色家风家书:湖湘红色家风的精神特质与当代价值研究、湖湘红色家书融入高校思政课教学研究、湖湘红色家风赋能“大思政课”建设研究、湖湘红色家书文化资源融入家校社协同育人机制研究
科研项目
1.2010年度湖南省“曾国藩和湘中文化研究基地”项目:“道家思想与曾国藩的治军之道”(10ZZB03),已结题。
2.2011年度湖南省社科基金项目:“曾国藩道家人生观研究”(11YBB235),已结题。
3.2011年度湖南省“十二五”教育规划项目:“提升长株潭本科高校群核心竞争力研究”(XJK011BJK001),已结题。
4.2012年度湖南省情与决策咨询研究项目:“提升长株潭‘两型社会’试验区本科高校群核心竞争力研究”(2012BZZ155),已结题。
5.2015年度湖南省教育科学规划课题:“传承中国传统家训与培育大学生社会主义核心价值观的路径与方法研究”(XJK015BDY006),已结题。
6.2015年度湖南省高校思政课题:“传承中国传统家训与培育大学生社会主义核心价值观的动力和机制研究”(15C09),已结题。
7.2015年度湖南省教育厅科研项目:“传承传统家训与培育和践行公民社会主义核心价值观研究”(15C0766),已结题。
8.2015年度湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心2015年委托项目:“提高改革含金量与增强人民获得感研究”(15WTB15),已结题。
9.2015年度湖南省社会科学基金项目一般项目:“传承湖湘优良家训家风与培育公民社会主义核心价值观的动力机制研究”(15YBA233),已结题。
10.2016年度国家社科基金一般项目:“中国传统家训的创造性转化与创新性发展”(16BKS109),已结题。
11.2021年度湖南省学位与研究生教学改革研究重点项目:“伟大建党精神引领下研究生导师思政育人能力提升机制创新研究”(2021JGZD053),已结题。
12.2021年度湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目:“湖湘红色家书融入新时代高校思政课的路径建构研究”(HNJG-2021-0138),已结题。
13.2022年度湖南省思想政治工作研究项目:“湖湘红色家书文化资源融入《中国近现代史纲要》教学的创新路径研究”(22E08),已结题。
14.2022年度湖南省“十四五”教育规划重点项目:“湖湘红色家书文化资源融入高校家校社协同育人体系的路径和机制研究”(XJK22ADY001),已提交结题材料。
15.2023年度国家社科基金重大项目:“实事求是思想发展史研究”(23VLS003)子课题,在研。
16.2021年度横向课题:“企业党组织规范化建设支持”,已结项。
17.2024年度横向课题:“融通民企资源,建强数字供应链”,已结项。
18.2025年度湖南省社会科学成果评审委员会重点项目:“湖湘红色家风赋能高校‘大思政课’建设研究”(XSP25ZDI022),在研。
19.2025年度湖南省重点马克思主义学院专项重大项目:“习近平总书记书信研究”(25ZDAM11),在研。
20.2025年度国家社科基金项目:“优良家风支撑社会文明新风的机制与路径研究”(25BKS198),在研。
21.2025年度湖南省思想政治工作研究项目:“红色书信融入高校家庭社会协同育人的机制与路径研究”(25A30),在研。
22.2025年度湖南省学位与研究生教学改革研究项目:“习近平总书记书信融入研究生‘大思政课’建设研究”(2025JGYB335),在研。
学术成果
一、主要论文:
1.彭昊;论庄子对儒家思想中“无为”观念的融通.湖南商学院学报,2003,10(4):102-103.
2.彭昊;论“庄出于儒”.湖南大学学报(CSSCI期刊),2006,(3):49-53.(中国人民大学复印资料《中国哲学》全文转载),2006,(10):28-32.
3.彭昊;庄子对儒家人生观的融通.船山学刊(CSSCI期刊),2006,62(4):79-82.
4.彭昊;司马迁对先秦儒家义利观的继承和创新.湖南师范大学学报(CSSCI期刊),2006,28(3):16-19.
5.彭昊;论教学管理中的学术管理,当代教育论坛,2007,(5):10-11.
6.彭昊;论《世说新语》人物品评中的“神人”形象,湖南科技学院学报,2007,28(7):23-25.
7.彭昊;论《论语》对《世说新语》人物品评的影响.船山学刊(CSSCI期刊),2008,67(1):52- 55.
8.彭昊;论《论语》人物品评体系的三重构建.求索(CSSCI期刊),2008,(7):124-125.
9.彭昊;《世说新语》人物品评的儒学渊源.湘潭大学学报(CSSCI期刊),2008,32(3):129-133.
10.彭昊;论曾国藩诗歌中的道家人生观.中国文学研究(CSSCI期刊),2008,(4):27-30.
11.彭昊;论曾国藩对道家战争观的吸收.求索(CSSCI期刊),2010,(10):143-144.
12.彭昊;论曾国藩以“静”治军.湖南师范大学学报(CSSCI期刊),2011,(3):109-111.
13.彭昊;论曾国藩“奇正互用”的治军之道.湖南人文科技学院学报,2011,(3):91-94.
14.彭昊;刘晓林;论曾国藩诗文中的道家境界.船山学刊(CSSCI扩展版),2012,(3):150-154.
15.彭昊;明岁泽九州,功成返湫底--论曾国藩京官时期“功成身退”的道家人生设计.湖南大学学报(CSSCI),2013,(2):29-34.
16.彭昊;论曾国藩诗文中的道家风格.中国文学研究(CSSCI扩展版),2013,(3):64-67.
17.彭昊;蔡莹;姜正国;聂劲松;近十年国内大学集群研究的评析与展望.当代教育论坛,2013,(5):44-51.
18.彭昊;蔡莹;姜正国;聂劲松;长株潭本科高校群发展的生态和动力分析.当代教育理论与实践,2014,(1):26-29.
19.彭昊;姜正国;管办评分离框架下地方高校集群创新能力建设的有效途径——以长株潭本科高校集群为例.云梦学刊,2014,(6):134-139.
20.把讲导向贯穿到新闻舆论工作的全领域全过程,湖南日报·理论学习,2016年4月13日,第三版。
21.彭昊;以湖湘文化创新性发展推动文化强省建设,湖南日报·理论学习,2018年10月23日,第三版。
22.彭昊;张四连;左宗棠对中国传统家训的继承与创新,湖南科技学院学报,2019(4):26-29。
23.彭昊;徐芳;左宗棠和曾国藩家训的共同特征,湘南学院学报,2019(6):37-42。
24.彭昊;何迎芳;让“数智+湖湘文化”成为文化强省建设的新引擎,湖南日报·理论智库,2021年9月2日,第二版。
25.彭昊;从《曾国藩家训》追寻中国传统家训文化原点,潇湘晨报,2022年6月9日,第三版。
26.彭昊;李茜;努力提升高校专业教师创新创业教学能力,湖南日报·理论智库,2022年8月21日,第二版。
27.彭昊;彭思宇;湖湘红色家书融入高校思政课的路径选择,思想政治工作研究,2025(4):30-31,(2025年4月16日“学习强国”全国学习平台“学习理论”版全文转发,“中国共产党新闻网理论版”全文转发)。
二、主要著作教材
1.独著,《曾国藩与道家思想》,岳麓书社,2015年9月。
2.主编,《左宗棠家训译注》,上海古籍出版社,2020年7月。
3.主编,《中华传统家训选读》,岳麓书社,2022年9月。
4.主编,《贾谊集》,岳麓书社,2010年3月。
5.主编,《湖湘文库·馀冬录》,岳麓书社,2012年12月。
6.主编,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教学指导》(全国普通高等院校“十四五”规划教材),吉林大学出版社,2022年8月。
7.主编,《正家》,湖南教育出版社,2023年12月。入选2024年湖南省优秀社会科学普及作品。
奖励和荣誉
1.论文《论教学管理中的学术管理》荣获湖南省普通高等学校教学管理专业委员会2004年学术年会优秀论文二等奖。
2.2006年4月,著作《中国商业文学发展概论》荣获湖南省第八届哲学社会科学优秀成果二等奖(排名第三)。
3.博士论文《曾国藩与道家思想》获博士生导师、原湖南省委副书记文选德教授高度评价。
4.《湖湘文化X》课程在2010-2011学年度教学考评中荣获学校优秀课程。
5.系列论文《曾国藩治军之道与道家思想》荣获2010-2011年度学校优秀科研成果三等奖。
6.《中国文学(一)》课程在2011-2012学年度教学考评中荣获学校优秀课程。
7.2013年6月,在共产党员模范岗创建活动中被学校党委评定为“科研攻关创新岗”。
8.2014年6月,论文《地方高校集群的创新能力建设—以长株潭本科高校群为例》荣获湖南省高教热点论坛优秀交流论文一等奖。
9.2014年年度考核为“优秀”。
10.论文《管办评分离框架下地方高校集群创新能力建设的有效途径——以长株潭本科高校集群为例》在湖南省教学科学研究工作者协会2015年度优秀论文评选中荣获二等奖。
11.论文《高校群落中大学生创业资源共享模式研究》在湖南省教学科学研究工作者协会2015年度优秀论文评选中荣获二等奖。
12.在2016年、2017年暑期大学生“三下乡”社会实践活动中连续被校团委评为“优秀指导老师”。
13.2020年度民主评议党员中被评为“优秀”。
14.2021年湖南省大中专学生志愿者暑假文化科技卫生“三下乡”社会实践活动中,荣获省级优秀指导教师,所指导团队荣获省级优秀团队。
15.湖南省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛中,2021年荣获省级三等奖1项。2022年荣获省级特等奖1项(全省4项之一),带领和组织马克思主义学院荣获优秀组织奖,6项推荐作品全部获奖。2023年学院再获特等奖,2024年学院获一等奖。
16.2022年10月,入选湖南省党的建设研究会第九届理事会特邀研究员。
17.2022年11月,研究生课程《论文写作与学术规范》在2021-2022学年度教学考评中荣获优秀课程。
18.2023年5月,指导微电影作品《生命之光》荣获第六届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动三等奖。
19.2023年7月,被聘为湖南省纪委《湖湘家风养成研究》重大课题组专家。
20.2023年9月,被评为学校“优秀共产党员”。
21. 2023年10月7日,参加湖南省纪委书记王双全主持的家风建设座谈交流会,在会上发言。
22.2023年11月,被湖南省湖湘文化交流协会家风文化研究委员会特聘为专家。
23.2023年12月,在第十二届廉洁文化暨首届湖湘刑事法学家论坛作论坛主旨发言。
24.2023年12月,湖南省纪委监委宣传部向湖南工商大学发来感谢信,感谢学校和本人在课题研究、读本编撰、报告起草方面的大力支持和辛勤付出。
25.2024年6月,研究生课程《教育经典理论专题》在2023-2024学年度第一学期教学评价考核中被评为优秀课程。
26.2024年11月,指导学生荣获第一届研究生“文化中国”两创大赛全国三等奖。
27.2025年6月27日,在湖南省高校思想政治教育研究会研究生工作专业委员会2025年学术年会荣获论文一等奖,受邀作大会主题发言《三全育人赋能实践,知行合一培育新人》。
28.2025年9月,当选为湖南省马克思主义理论研究会常务理事。
29.2025年10月,当选为湖南省家庭教育研究会副会长。
30.2025年12月,当选为湖南省华夏廉洁文化研究会常务理事。
31.2026年7月,研究生课程《新时代中国特色社会主义理论与实践》和《习近平新时代中国特色社会主义思想专题研究》在2025-2026学年度第一学期教学评价考核中被评为优秀课程。